郭艾伦因肺部问题缺阵辽粤大战赵继伟痊愈复出

北京时间2020年1月3日,辽宁男篮将于主场迎战排名第一的广东男篮,赛前训练中已缺席两场比赛的郭艾伦依旧没有出现。辽篮主帅郭士强表示:“经过检查,郭艾伦的肺部有问题,今晚不会出场比赛。”

在谈到球队目前的伤病问题,郭士强指导说:“球队中除了郭艾伦,韩德君的感冒也还没完全好,贺天举也是流感情况,问题比较严重。”

其实,和硬科技的创业公司一样,对于一家投资机构来说投资硬科技也要经历类似的学习周期和学习曲线,这是没有捷径可走的。

“每天下班之后我可以完全不看单位的微信群,但是班里的群绝对不能不看,以前是不敢错过老师的各种通知,现在有各种复习资料,一发就是一大摞,根本不敢错过。”王慧说。

“长远来看,只要投得好,硬科技项目退出不是问题。核心是提高看懂硬科技项目的水平。”米磊表示。

米磊直言“长远来看,硬科技项目退出不是问题,核心是提高看懂硬科技项目的水平。”

2019年,中科创星成功募集完成了一支规模10亿人民币的陕西光电子集成基金。这支基金主要围绕5G、人工智能和物联网领域所需的光电芯片进行布局和投资,具体包括光传感、光通信、光计算、光显示等领域的光电芯片,侧重于早期、初创期的科技型企业项目,兼顾成长期项目。

如今,随着国家对于“硬科技”的重视程度不断提高,不少VC/PE都对硬科技项目跃跃欲试,同时又有所顾虑。而米磊和他创立的中科创星,已经在硬科技投资上深耕了6年。

确实,在教育中最重要的是各自守好自己的站位,老师该管的事情留在学校,家长的责任留在家里,最重要的是充分尊重孩子,不仅要尊重他们学习的权利更要尊重他们自由玩耍的权利。

“这样,家和校之间的界线变得不清晰了。”林小英说,另外,学和玩之间的界线也不清晰了。以前,孩子踢球、游泳、吹笛子完全凭个人兴趣,孩子兴趣是否长久、能不能玩出名堂,并不太重要,玩就行了。但是现在,孩子玩什么都能找到专业课程。

只投硬科技,就是相信中国一定赢

中科创星的成立,紧随着“硬科技”概念提出之后。“中科创星成立第一天起的使命就是助力国家硬科技的发展,为中国重返世界之巅贡献自己的力量。”这是中科创星成立的初衷。

中科创星之所以重金布局半导体行业,就是2013年看到中国芯片进口超过石油达到2000多亿美金,芯片成为国家战略资源,存在着巨大的安全隐患。同时,由于米磊博士在光纤通信行业的产业化经验,认识到芯片是整个信息产业的基石,尤其是光电芯片是未来人工智能和5G时代的基础设施,是新一轮科技革命和产业变革的关键点。因此,提前5年布局光电芯片的中科创星在5G和人工智能时代获得了非常好的回报。

按照这样的划分,可以看到当前学生的学习在时间和空间上发生的变化。

芯片行业是一个典型的硬科技产业,但同时也是被“卡脖子”的产业。但米磊对于中国芯片产业的未来却充满信心,“以前国产芯片就算做出来也没有太多市场,而中美贸易战给了中国芯片企业机会,现在是中国芯片企业黄金时代。”

最后,也是最重要的一点就是团队要足够强。米磊坦言,“最开始的时候,看项目总是太过注重技术而忽略了团队,在这上面也踩过一些坑。”

寒冬中的募资法则:用专业打动LP

首先,技术本身要过硬。也就是说技术本身具有一定的壁垒和突破性,并且能给行业的生产效率带来大幅提升。

在米磊看来,硬科技项目首先要满足三个维度。

课外辅导机构的这种渗透不仅拉长了学生学习必修课程的“非自由时间”,也让本该纯玩的“自由时间”变得不那么自由了。

据米磊介绍,中科创星早在2014年就开始布局半导体领域早期项目投资,截止目前为止,已投资该领域项目超过70家。对于芯片领域初创企业来说,投入大、成长慢、风险高、企业体量不够大,因此早期阶段融资往往非常困难,但芯片是所有新兴技术的基础,包括物联网、5G、人工智能、自动驾驶等领域都是以芯片为核心的产业,芯片产业的重要性极高,尤其在2018年初以来,中美出现贸易摩擦,并进一步升级到美国对中兴、华为、海康等国内标杆科技企业的禁运,芯片的重要性一下子凸显出来了,科创板的开板也预示着半导体行业的全面繁荣,中科创星在该领域较早的布局也体现了其战略前瞻性。

林小英教授介绍,自己的大学同学在澳门一所学校当校长,学校有一个给家长的“温馨提示”:如果家长需联络老师,请在上学时间与老师直接沟通。非学校办公时间,除紧急事项外,老师将不再回应家长,以便老师能专注备课,及照顾家庭。

“干到2050年,实现中国梦!”谈及未来,米磊豪情万丈。

如今,“硬科技”的内涵也随着时间不断完善。“硬科技”是指需要长期研发投入、持续积累形成的高精尖原创关键核心技术,难以被复制和模仿,有明确的应用方向和产业基础,对推动经济发展具有较强引领支撑作用。

同时,市场规模要足够大。一项新技术只有在巨大市场需求的牵引下,才能够真正的商业落地进而产生价值。

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在谈到队内外援史蒂芬森这两场的表现时,郭士强指导说:“常规赛目前打了一半,史蒂芬森的状态要比联赛初期好。现在他的执行力也要比联赛初期好,希望他能够保持下去,和球队磨合得越来越好。”

硬科技投资,退出不是问题

“之所以能够获得LP们的青睐,一方面从大环境上来说,硬科技的关注度也确实比以前高很多;另一方面是中科创星从2013年就开始投硬科技,而且只专注硬科技,已经积累了大量的经验,专业性是我们最大的优势”。米磊表示。

目前,中科创星大多数被投企业发展态势良好,尤其半导体领域企业更是成长迅速,如从事晶圆级光学元件生产的鲲游光电已获华为投资入股,橙科微电子率先在国内推出PAM4芯片;从事VSCEL、射频外延片生产的唐晶量子已开始获得业内主流企业认可;赛富乐斯开发的“NPQD全彩转换技术”能解决被誉为“下一代显示革命”的Micro-LED技术在生产制备上的大问题让包括三星、苹果、LG、Google 在内的知名厂商“视若珍宝”,由业内顶尖射频端团队领衔创立的芯朴科技持续获得半导体行业大奖并获投资机构广泛认可。

林小英用“自由学习时间”、“非自由学习时间”和“校内”、“校外”组建出了四个象限。

“阅读了2018年12月教育部发的‘中小学减负30条’后你会发现,政府真是下了很大的决心要减负。”林小英说。

“确实有的孩子已经提前学过了,也确实有的孩子接受得快。”王慧说,但其实并不是所有孩子都已经掌握了,那些没掌握好的孩子,便在作业和考试中频繁遇到困难。在这种情况下,很少有家长能做到“内心不慌”,很多家长用给孩子报课外辅导班缓解这种焦虑。

这个由教育部等九部门联合印发、号称史上最严的减负令,剑指中小学课业负担重这一痼疾,对校内、校外、家庭、政府四方面减负工作全面明确责任并提出要求。

“‘家和校’要做到不能相互伤害、相互挤压、相互排斥。”林小英说,不是我们减负的决心不够,也不是政策力度不够,而是在制定政策的同时,还要厘清与此相对应的几个主体之间的关系,并且最大限度地分清责任,不能让“减负”成为“转负”。

“正是这种界线的不清晰和模糊状态造成了学生家长的负担越来越重。”林小英说。学生的负担很好理解,在校内要学习,出了学校同样是学习,学习必修科目肯定要付出努力,本来是全凭兴趣的玩也变成了课程,负担自然是重了。

目前,辽宁队16胜7负排名联赛第3位,广东队21胜2负排名联赛首位。

国家未来的发展离不开硬科技,中科创星之所以只专注硬科技投资,就是相信在科技的比拼上,中国一定能赢。

当时恰逢2008年金融危机之后,米磊敏锐地察觉到中国的人口红利已经不再持续,中国下一步必须要走创新红利的道路。之所以叫“硬科技”,不仅代表着科学技术过硬,也包含了中华民族的骨气在里面。

对于今晚将迎战强劲的老对手广东队,郭士强指导说:“双方都非常熟悉,是老对手了。今天最重要的是场上的细节要做好,进攻的节奏要控制好,防守端方对方挡拆是重点。”

林小英从学生的学习行为入手,进行了详细的分析。她指出,学生的学习可以从空间和时间两个维度进行划分:从空间上看,可分为校内和校外;从时间上,“根据学生意愿的自主性,可以分为‘自由学习时间’和‘非自由学习时间’。”林小英说,学生在校内的时间中,凡是进行必修课程的学习就属于规范性学习,也就是“非自由时间”。而在学校内的闲暇活动,就是自由时间。回到家,完成家庭作业是“非自由时间”,纯玩就是“自由时间”。

一位家长这样告诉中国青年报·中国青年网记者,每到放假,学校会留体育作业,其中一项便是跳绳。这本是督促孩子锻炼身体的好事,但是却让这位家长犯了愁,因为学校要求孩子每天拍视频上传并记录数据,自己上班没时间管,孩子每天要上课外班也时间不充裕,“我还真找到了这样的机构,这样跳绳这项作业就可以交给机构了。”这位家长说。

一般来说,硬科技企业的发展曲线,在起步发展的前5—10年,投入和回报率成反比,甚至还要经历亏损。在技术的研发和成长期,硬科技企业的回报是低于线性增长的,可谓是“十分耕耘一分收获”。仅仅这一点就已经让不少VC/PE望而却步。

专注 “卡脖子”技术,提前5年布局光电芯片

虽然前期投入大、周期长、见效慢,但硬科技企业一旦能够实现商业落地,就是指数型增长,并能够迅速成为行业龙头。由于高壁垒和长周期的积淀,硬科技企业将难以被其他企业超越。以中科创星投资的奇芯光电来说,已经有了超过百倍的回报。

米磊认为,“国内的股权投资市场还尚未成熟,随着市场成熟度的提高,基金的周期会越来越长,也会更有利于硬科技的投资。”

队内球员赵继伟在上场比赛后也是出现了拉肚子的情况,好在已经痊愈,训练状态也不错。继伟接受采访表示:“这个赛季我发挥的比较稳定,球队的伤病还是要注意,尤其是感冒,大家要及时增减衣服。”

另外中科创星也在一些前沿半导体方向如光计算、光子集成、量子计算、碳纳米管材料、MicroLed等前沿方向上做出了提前布局。

而对于家长来说,在这种“家和校”“学和玩”界线模糊的状态下,焦虑也在逐渐增加。

2013年,中科创星发起规模1.3亿元的国内首支硬科技天使基金。不过6年的时间,中科创星旗下目前已经管理有10支基金,管理基金规模超过53亿元,投资孵化了280家硬科技企业。其中,驭势科技、九天微星、飞芯电子、中科微光、中科微精、鲲游光电、卓镭激光、奇芯光电、博动医学影像、超维景、橙科微电子等超百家企业都已经实现后续融资。

“一开始募资还是挺难的,当时硬科技的认可度没有现在这么高,而且投资周期比较长”。回忆起中科创星起步时期的艰难,米磊感慨道。

“你知道名校的课都是怎么上的?”一位初三家长王慧这样跟中国青年报·中国青年网的记者说,“面对一个新的知识点,老师并不是先讲授,而是直接在黑板上呈现几道题,让大家先做,然后指着其中一道题问学生:‘这道会不会’,如果下面的声音是:‘会’,那么这道题就过了,与此题对应的知识点也就过了。”

其实,“硬科技”这个概念是米磊早在2010年就提出来的。

政策已经达到了“史上最严”,政策所表达出来的减负决心已经足够大,而减负的效果依然不是很显著。是否可以换一个角度来思考,寻找突破的可能?

“以前,四个象限大致是均衡的。学校也都差不多,学生只学好数理化语数外就行。”林小英说。现在,探究性学习再加上各有特色的校本课程,很多作业是孩子无法独立完成的,不少家长有这样的经历:孩子写完作业睡觉后,家长开始上网查资料,帮助孩子完成研究性的作业。

“家和校”“学和玩”之间的界线不再清晰之后,这个模糊地带便让给了课外辅导机构。林小英的这个观点,得到了一些家长的印证。

正如有专家所说的那样:中国教育中存在着一种奇怪现象:“家长越位、老师让位、学生错位”,本该老师做的事却交给校外培训机构,本该孩子做的事却有不少是家长代劳,在混乱的状态中孩子最终可能会迷失了方向。